BazEkon - The Main Library of the Cracow University of Economics

BazEkon home page

Main menu

Author
Черкасова В.А.
Title
Мотивационные основы привлечения студентов к дополнительному профессиональному образованию
Motivational Foundations of Attraction Students to Additional Professional Education
Source
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne, 2011, nr 1, s. 171-181, bibliogr. 10 poz.
Society and Education. International Humanist Studies
Keyword
Profesjonalizm, Wykształcenie, Kształcenie ustawiczne, Motywacja do nauki
Professionalism, People's education, Lifelong learning, Motivation to learn
Note
summ.
Abstract
Motivational factors of getting additional Professional education are examined in the article/ it is established that broad motivational aims put up by the sociocultural environment influence greatly on the students' relation to deepening their knowledge Gender motivational differencies of getting an additional education have been revealed. Moreover, the differencies depending on the speciality received which are grooving from the beginning to the end of the training have been proved too. It should be pointed out that low aspiration to the competence which is typical for the most part of students is one of the main factors lowering the students' interest to the widening of their knowledge. The data received can be the foundation of working out the programme how to monitor the motivation of the professional development, and how to create programmes for its pedagogical accompaniment. (original abstract)
Full text
Show
Bibliography
Show
  1. Горская, Г.Б. 2000. Программа «Учение всю жизнь в Европе»: цели и пути осуществления, Содержание социально-гуманитарного образования в меняющемся мире: Матер. Южно-Российской науч. - метод. конф. - 26-28 мая 2000. - Краснодар.
  2. Черкасова, В.А. 2004. Карьерные установки личности как регулятор потребности в дополнительном образовании, Наука Кубани, №2.
  3. Черкасова, В.А. 2003. Мотивация образовательной деятельности взрослых людей, Актуальн. вопр. физич. культ. и спорта. - т.6. - Краснодар.
  4. Черкасова, В.А. 2004. Непрерывное образование в современном обществе, Личность и бытие: субъективный подход: Матер. II Всерос. научно-практ. конфер. - Краснодар.
  5. Черкасова, В.А. 2003. Образование в системе ценностей учащейся молодежи, Личность и бытие: Матер. I Всерос. научно-практ. конфер. - Краснодар.
  6. Черкасова, В.А. 2003. Факторы, обусловливающие потребности взрослых людей в дополнительном профессиональном образовании, Актуальн. вопр. физич. культ. и спорта. - т.6. - Краснодар.
  7. Черкасова, В.А. 2004. Социальная и личностная ценность знаний и дополнительного профессионального образования в сфере физической культуры и спорта для взрослого человека, Актуальн. вопр. физич. культ. и спорта. - т.7. - Краснодар.
  8. Черкасова, В.А. 2004. Психолого-педагогические проблемы дополнительного профессионального образования: Учебное пособие, Краснодар.
  9. Черкасова, В.А. 2010. Образование взрослых как важнейшее направление образовательной политики, Вестник КИМПиМ, №1.
  10. Чикарина, Л.Я. 2010. Некоторые подходы к совершенствованию образовательной деятельности по подготовке кадров, Вестник КИМПиМ,- №1.
Cited by
Show
ISSN
1898-0171
Language
rus
Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+ Share on Pinterest Share on LinkedIn Wyślij znajomemu