BazEkon - The Main Library of the Cracow University of Economics

BazEkon home page

Main menu

Author
Grzywińska-Rąpca Małgorzata (University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland), Duarte Nelson (Polytechnic of Porto, Portugal), Janusz Marcin (University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland)
Title
Housing Situation of Students During the COVID-19 Pandemic: a Case Study from Poland and Portugal
Sytuacja mieszkaniowa studentów podczas pandemii COVID-19: studium przypadku Polski i Portugalii
Source
Olsztyn Economic Journal, 2021, nr 16 (2), s. 169-180, tab., wykr., bibliogr. s. 178-180
Keyword
COVID-19, Studenci, Rynek mieszkaniowy, Warunki życia ludności, Zachowania konsumenta
COVID-19, Students, Housing market, People's living conditions, Consumer behaviour
Note
JEL Classification: D14, E21, G51
streszcz., summ.
Country
Polska, Portugalia
Poland, Portugal
Abstract
Pierwsze zachorowania mieszkańców każdego kraju spowodowało wprowadzenie przez decydentów wielu zmian w różnych obszarach funkcjonowania jednostek gospodarczych. Celem pracy było rozstrzygnięcie, czy zmiany związane z wystąpieniem COVID-19 mają istotny wpływ na sytuację mieszkaniową studentów na podstawie ich odpowiedzi na dwa pytania: (1) Jak pandemia wpłynęła na zmianę formy zamieszkania? (2) Jakich zmian w zapisach umowy oczekują studenci po powrocie do formy stacjonarnej? Badanie empiryczne przeprowadzono na podstawie danych uzyskanych z ankiety. Badania przeprowadzono w maju i czerwcu 2021 roku na próbie 599 studentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie oraz School of Technology and Management of Porto Polytechnic in Portugal. Do analizy związanej z określeniem statystycznie istotnych współzależności cech społeczno-demograficznych respondentów z ich postawami wykorzystano wielowymiarową metodę analizy porównawczej - analizę korespondencyjną. Jako metodę zapisu danych w analizie korespondencji zastosowano macierz Burta. Wynikiem analizy statystycznej była identyfikacja zależności strukturalnych między zmiennymi a obiektami (respondentami). Wyniki pokazały różne zachowania związane z warunkami mieszkaniowymi w Polsce i Portugalii. Polscy studenci, ze względu na sytuację epidemiologiczną, byli w większości zmuszeni do zmiany miejsca zamieszkania, co zwykle wiązało się z powrotem do rodzinnego domu. Tendencji tej nie zaobserwowano w przypadku studentów w Portugalii (mediana odpowiedzi: pandemia w żaden sposób nie wpłynęła na mieszkalnictwo). (abstrakt oryginalny)

The occurrence of the first illnesses of the inhabitants of Poland and Portugal caused decision-makers to introduce many changes in the functioning of economic units in various areas. This document aims to answer the questions of whether the changes related to the occurrence of COVID-19 had a significant impact on the housing situation of students by answering two questions: (1) How has the pandemic affected the change in the form of residence? (2) What changes in the provisions of the contract do students expect after returning to the full-time form? The empirical study was conducted based on data obtained from a survey. The research was conducted in May and June 2021 on a sample of 599 students at the University of Warmia and Mazury in Olsztyn and the School of Technology and Management of Porto Polytechnic in Portugal. The analysis related to the determination of statistically significant interdependencies of socio-demographic characteristics of respondents with their attitudes, and a multidimensional method of comparative analysis was used, known as correspondence analysis. As a method of recording data in the analysis of correspondence, the Burt matrix was used. The result of the statistical analysis was the identification of structural relationships between variables and objects (respondents). The results showed different behaviours related to housing conditions in Poland and Portugal. Polish students, due to the epidemiological situation, were mostly forced to change their place of residence, which was usually associated with returning to their family home. This trend was not observed for students in Portugal (median response: Housing had not been affected in any way by the pandemic). (original abstract)
Accessibility
The Main Library of the Cracow University of Economics
The Library of Warsaw School of Economics
Full text
Show
Bibliography
Show
  1. Andersen, E.B. (1994). The Statistical Analysis of Categorical Data. Berlin, Heidelberg, New York, London, Paris, Tokyo, Hong Kong, Barcelona, Budapest: Springer-Verlag. http://dx.doi. org/10.1007/978-3-642-78817-8.
  2. Andersen, K.G., Rambaut, A., Lipkin, W.I., Holmes, E.C., & Garry, R.F. (2020). The proximal origin of SARS-CoV-2. Nature Medicine, 26(4), 450-452. http://dx.doi.org/10.1038/s41591-020-0820-9.
  3. Arnett, J.J. (2000). Emerging Adulthood A Theory of Development From the Late Teens through the Twenties. American Psychologist, 55(5), 469-480. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.55.5.469.
  4. Barbosa, S. (2018). Alojamento Universitârio - Universidade do Minho. Coordination by S. Capela, J. Silva. Associaçao Académica da universidade do Minho. Retrieved from https://www.placeme. pt/ClientAssets/2726/html/EstudoAlojamento.pdf.
  5. Borys, T. (2008). Propozycja siedmiu typologii jakości życia (The Proposal of Seven Typologies of Life Quality. Research). Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wroclawiu, 22, 125-134.
  6. Borys, T. (2015). Typologia jakości życia i pomiar statystyczny. Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician, 60(7), 1-18.
  7. Budowski, M., Schief, S., & Sieber, R. (2016). Precariousness and quality of life - a qualitative perspective on quality of life of households in precarious prosperity in Switzerland and Spain. Applied Research in Quality of Life, 11(4), 1035-1058. http://dx.doi.org/10.1007/s11482-015-9418-7.
  8. Cesarski, M. (2013). Polityka mieszkaniowa w Polsce w pracach naukowych 1918-2010. Dokonania i wpływ polskiej szkoły badań. Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH.
  9. Docquier, F., & Rapoport H. (2012). Globalization, Brain Drain, and Development. Journal of Economic Literature, 50(3), 681-730. http://dx.doi.org/10.1257/jel.50.3.681.
  10. Dyjach, K. (2013). Teorie rozwoju regionalnego wobec zróżnicowań międzyregionalnych. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Sectio H, XLVII(1), 49-59.
  11. Epifanio, M.S., Andrei, F., Mancini, G., Agostini, F., Piombo, M.A., Spicuzza, V., & La Grutta, S. (2021). The impact of COVID-19 pandemic and lockdown measures on quality of life among Italian general population. Journal of Clinical Medicine, 10(2), 2-19. http://dx.doi.org/10.3390/ jcm10020289.
  12. Grabowska, M. (2013). Migracja edukacyjna polskich studentów na tle trendów światowych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, 32(2), Problemy współczesnej ekonomii, 113-123.
  13. Greenacre, M. (2000). Correspondence Analysis of Square Asymmetric Matrices. Applied Statistics, 49(3), 297-310.
  14. Greenacre, M. (2007). Correspondence Analysis in Practice, Interdisciplinary Statistics. Boca Raton, London, New York: Chapman & Hall/CRC, imprint of the Taylor & Francis Group, LLC.
  15. Grzywińska-Rąpca, M. (2021). Economic Welfare and Subjective Assessments of Financial Situation of European Households. European Research Studies Journal, 24(2), 948-968, http://dx.doi. org/10.35808/ersj/2166.
  16. Janusz, M. (2016). The housing situation of young married couples in Olsztyn. Olsztyn Economic Journal, 11(4), 371-383.
  17. Kisiel, R., & Woźnialis, G. (2021). Selected benefits and threats arising from internet use by households and enterprises in Poland with respect to the COVID-19 pandemic. Olsztyn Economic Journal, 16(1), 17-28.
  18. Kuźniar, W., & Cyran, K. (2020). Selected Aspects of the Residential Property Market in the Context of Creating a City Image (an Example from Rzeszów). Olsztyn Economic Journal, 15(1), 39-52.
  19. Lusa (2018). Ensino Superior: Lisboa com 30% de alunos deslocados mas só 9,2% têm residências universitârias. Retrieved from https://www.dn.pt/lusa/ensino-superior-lisboa-com-30-de-alunos-deslocados-mas-so-92-tem-residencias-universitarias-9820443.html.
  20. McBride, Y. (2017). Future of student housing: meeting emerging student needs. On the Horizon, 25(3), 190-196. https://doi.org/10.1108/0TH-05-2017-0026.
  21. McGill, J. (2013). International Student Migration: Outcomes and Implications. Journal of International Students, 3(2), 167-181.
  22. Nakazawa, T. (2017). Expanding the scope of studentification studies. Geography Compass, 11(1). https://doi.org/10.1111/gec3.12300.
  23. Nykiel, L. (2012). Mieszkania na wynajem jako warunek rozwoju rynku mieszkaniowego (Apartment for Rent as a Condition for Residential Market Development). Studia i Materiały Towarzystwa Naukowego Nieruchomości (Studies and Materials of the Polish Real Estate Scientific Society), 20(3), 95-110.
  24. Panek, T. (2015). Jakość życia gospodarstw domowych w Polsce w układzie wojewódzkim. Zeszyty Naukowe Instytutu Statystyki i Demografii SGH, 46, 2-111.
  25. Rokita-Poskart, D. (2017). Migracje edukacyjne i ich demograficzne konsekwencje dla ośrodka akademickiego. Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 309, 86-94.
  26. Revington, N., & August, M. (2020). Making a market for itself: The emergent financialization of student housing in Canada. Environment and Planning A: Economy and Space, 52(5), 856-877. http://dx.doi.org/10.1177/0308518X19884577.
  27. Revington, N., Moos, M., Henry, J., & Haider R. (2020) The urban dormitory: planning, studenti-fication, and the construction of an off-campus student housing market. International Planning Studies, 25(2), 189-205, http://dx.doi.org/10.1080/13563475.2018.1552565.
  28. Romero, M. (2017). The future of student life: living. On the Horizon, 25(3), 157-160. https://doi. org/10.1108/0TH-05-2017-0020.
  29. Słaby, T. (2011). Nowe propozycje w badaniach jakości życia. Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów SGH, 108, 125-136.
  30. Smith, D.P. (2002). Patterns and processes of studentification in Leeds. Regional Review, 12(1), 14-16.
  31. Smith, D.P. (2005). Studentification: Thegentrification factory? In R. Atkinson & G. Bridge (Eds.). Gentrification in global context: The new urban cosmopolitanism. London: Routledge.
  32. Sotomayor, L., Tarhan, D., Vieta, M., McCartney, S., & Mas, A. (2022). When students are house-poor: Urban universities, student marginality, and the hidden curriculum of student housing. Cities, 124, 103572. https://doi.org/10.1016Zj.cities.2022.103572.
  33. Stanimir, A. (2005). Analiza korespondencji jako narzędzie do badania zjawisk ekonomicznych (Correspondence Analysis as a Tool for the Study Economic Factors). SSRN. Retrieved from https://ssrn.com/abstract=2577229.
  34. Studenci na rynku nieruchomości. Raport 2020. (2020). Warszawa: Centrum AMRON i Związek Banków Polskich..
  35. Thomsen, J., & Eikemo, T.A. (2010). Aspects of student housing satisfaction: a quantitative study. Housing and the Built Environment, 25, 273-293. https://doi.org/10.1007/s10901-010-9188-3.
  36. Tran, B.X., Nguyen, H.T., Le, H.T., Latkin, C.A., Pham, H.Q., Vu, L.G., & Ho, R.C. (2020). Impact of COVID-19 on economic well-being and quality of life of the Vietnamese during the National social distancing. Frontiers in Psychology, 11. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.565153.
  37. Zasina, J. (2018). W kierunku studentyfikacji? Zakwaterowanie studenckie w polskich miastach akademickich. Gospodarka w Praktyce i Teorii, 48(3), 69-84. https://doi.org/10.18778/1429-3730.48.06.
  38. Źróbek-Różańska, A. (2018). Over a Million Student Tenants in Poland. Analysis of Preferences, Real Estate Management and Valuation, 26(2), 104-113. http://dx.doi.org/10.2478/remav-2018-0020.
Cited by
Show
ISSN
1897-2721
Language
eng
URI / DOI
http://dx.doi.org/doi.org/10.31648/oej.7823
Share on Facebook Share on Twitter Share on Google+ Share on Pinterest Share on LinkedIn Wyślij znajomemu