- Autor
- Szczypa Piotr
- Tytuł
- Weryfikacja wiedzy i umiejętności z zakresu rachunkowości przy wykorzystaniu testu
Test as a tool of verification of students' knowledge and skills in accountancy subjects - Źródło
- Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości, 2004, t. 23, nr 79, s. 97-107, bibliogr. 4 poz.
- Słowa kluczowe
- Edukacja finansowa, Szkolnictwo wyższe, Rachunkowość
Financial education, Higher education, Accounting - Uwagi
- streszcz., summ.
- Abstrakt
- W artykule zostały poruszone zagadnienia dotyczące jednego z narzędzi sprawdzania osiągnięć dydaktycznych studentów, jakim jest test. Przedstawiono zasady tworzenia testów i ich rodzaje wraz z przykładami z zakresu rachunkowości. Testy - obok tradycyjnych form zadaniowych - powinny być stosowane do sprawdzania zdobytej przez studentów wiedzy i umiejętności.(abstrakt oryginalny)
In the paper the problems concerning test as one of didactic measure tools have been discussed. The rules of creating tests as well as types of tests have been presented. The author has also included examples of tests in the accountancy field. Besides the traditional task-oriented forms, tests should also be used in order to check the students' knowledge and skills.(original abstract) - Dostępne w
- Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka SGH im. Profesora Andrzeja Grodka
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu - Bibliografia
-
- Niemierko B., Między oceną szkolna a dydaktyczną, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1991.
- Półturzycki J., Dydaktyka dla nauczycieli, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 1999.
- Słownik wyrazów obcych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
- Zastosowanie pomiaru dydaktycznego w mierzeniu osiągnięć ucznia z ekonomii stosowanej, Materiały konferencyjne, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Mądralin 2003.
- Cytowane przez
- ISSN
- 1641-4381
- Język
- pol
