BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Grabińska Barbara (Wydział Finansów i Prawa)
Tytuł
Mierniki wyników działalności w alokacji środków publicznych na szkolnictwo wyższe
Performance Indicators (PI) in the Allocation of Public Funds for Higher Education
Źródło
Zeszyty Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, 2008, nr 778, s. 151-162, bibliogr. 12 poz.
Słowa kluczowe
Szkolnictwo wyższe, Finansowanie oświaty, Finanse publiczne
Higher education, Financing of education, Public finance
Uwagi
summ.
Abstrakt
Przedstawiono tendencje w zakresie finansowania szkolnictwa wyższego na świecie. Zwrócono uwagę na zastosowanie mierników wyników działalności (PI) w mechanizmach alokacji środków publicznych między instytucjami. Przybliżono pojęcie mierników wyników działalności.Przedstawiono elementy organizacyjne, do których można je zastosować oraz podział mierników według głównych funkcji spełnianych przez uczelnie: dydaktykę i badania naukowe.

In recent years, significant changes in the area of financing higher education - caused by insufficient public expenditure on the continually expanding system of higher education -have been observed. This has made it necessary to supplement these deficiencies from private sources, and also to make modifications as regards the allocation of public funds among institutions of higher education. Emphasising the need for effective use of resources by institutions of higher education, efforts are being made to introduce market mechanisms into the field of higher education financing. One method is to link financing with the performance indicators achieved by institutions of higher education. The author describes the concept of performance indicators, presents the organizational elements to which they can be applied, and divides the indicators according to the two fundamental functions performed by institutions of higher education: teaching and research. She draws attention to the problems involved in developing and selecting indicators to be used in the creation of a funding formula.(original abstract)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Pełny tekst
dostęp tylko z terenu Kampusu UEK
Bibliografia
Pokaż
  1. Aitken A., The Subtle Links between Teaching and Research, Symposium on the Quality of Teaching in Higher Educations Institutions, Canberra 1991.
  2. Burke J.C.. Modarresi S., Performance Funding Programs: Assessing Their Stability, „Research in Higher Education” 2001, vol. 42, nr I.
  3. Calero J., Quasi - Market Reforms and Equity in the Financing of Higher Education, „European Journal of Education” 1998, vol. 33, nr 1.
  4. Cave C., Hanney S., Henkel M., Kogan M., The Use of Performance Indicators in Higher Education. The Challenge of the Quality Movement, „Higher Education Policy Series”, no. 34, Jessica Kingsley Publishers, London and Bristol, Pennsylvania 1997.
  5. Clark B.R., The Higher Education System. Academic Organization in Cross-National Perspective, Berkeley 1983.
  6. Ewell P.T., Linking Performance Measures to Resource Allocation: Exploring Unmapped Terrain, „Quality in Higher Education” 1999, vol. 5, nr 3.
  7. Holm-Nielsen L., Jeppesen J.S., Thorn K., Approaches to Results-Based Funding in Tertiary Education. Identifying Finance Reform Options for Chile, „World Bank Policy Research Working Paper” 2004, nr 3436.
  8. Jongbloed B.H., Vossensleyn H., Keeping up Performances: an International Survey of Performance - Based Funding in Higher Education, „Journal of Higher Education Policy” 2001, vol. 23, nr 2.
  9. Kaiser F., Florax R., Koelman J., van Vught F., Public Expenditure on Higher Education. A Comparative Study in the Member States of the European Community, Higher Education Policy Series 18, Jessica Kingsley Publishers, London-Philadelphia 1992.
  10. Kaufman R., Preparing Useful Performance Indicators, „Training and Development Journal” 1988, September.
  11. Liefner I., Funding, Resource Allocation, and Performance in Higher Education Systems, „Higher Education” 2003, vol. 46.
  12. Weiler H.N., States, Markets and University Funding: New Paradigms for The Reform of Higher Education in Europe, „Compare” 2000, vol. 30, nr 3.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
1898-6447
Język
pol
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu