BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Gusarova E. N.
Tytuł
Tehnologii professional'noj podgotovki specialistov socionomičeskoj sfery v gumanitarnom vuze
Training Methods for Social Sciences Experts at University
Źródło
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne, 2011, nr 1, s. 211-225, rys., tab., bibliogr. 27 poz.
Society and Education. International Humanist Studies
Słowa kluczowe
Nauki społeczne, Metodologia nauki, Proces uczenia się, Motywacja do nauki, Szkolenia
Social sciences, Methodology of science, Learning process, Motivation to learn, Training
Uwagi
summ.
Abstrakt
This article presents the theoretical and practical foundation of information integration technologies training socionomikl scope during training. Analysis of conditions of formation of the personality of students in the Humanities campus. Describes the algorithm and pedagogic model training based on modern society. (original abstract)
Pełny tekst
Pokaż
Bibliografia
Pokaż
  1. Guilford, J. P. 1950. «Creativity», «American Psychologist», выпуск 15, стр.
  2. Maslow, A. H. 1978. Motivation and personality (3rd ed.). - N. Y.
  3. Абовский, Н.П. 1998. Творчество: системный подход, законы развития, принятия решения. - М.
  4. Андреев, В.И. 2006. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. Центр инновационных технологий. Казань.
  5. Барышева, Т.А. 2002. Креативность. Диагностика и развитие: монография - СПб.
  6. Белорусова, Т.А. 2000. Развитие творческого потенциала учащихся в системе непрерывного образования, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  7. Богоявленская, Д.Б. 2002. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.
  8. Бурганова, И.Ф. 2001. Преодоление барьеров в решении сложных творческих задач/В.М.Бехтерев и современная психология, психотерапия, Сборник статей к конференции.- Казань: Центр инновационных технологий.
  9. Веретенникова, Л.К., Гришина, Е.В. 2000. Психологические основы развития творческого потенциала студента в высшей школе, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  10. Вишнякова, Н.Ф. 1996. Психологические основы развитиякреативности в профессиональной акмеологии, Диссертация доктора психологич. наук. Москва.
  11. Грановская, Р.М. 2002. Конфликт и творчество в зеркале психологии. - М.: генезис.
  12. Гройсман, А.Л. 1998. Личность, творчество, регуляции состояний. - М.
  13. Доснон, О. 1997. Развитие креативности; креативность и обучение, Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы / Под. ред. Т. Галкиной и Э. Лоарера. М.: Изд-во ИП РАН.
  14. Дружинин, В.Н. 1996. Психодиагностика общих способностей. М.
  15. Ермолаева-Томина, Л.Б. 2005. Психология художественного творчества. Учебное пособие для вузов.
  16. Иориш, Ю.И. 1999. К технологии научного творчеств, Сб. научных трудов Интеллект и творчество. М.
  17. Козленко, В.Н. 1990. Формирование профессионального творчества. - М.
  18. Красило, Т.А. 2005. Взаимосвязь уровня креативности человека и его отношения к продуктам творческой деятельности, Психологическая наука и образование, №3.
  19. Лодкина, Т.В. 1991. Активизация творческой деятельности студентов на занятиях по педагогическим дисциплинам, Межвузовский сб. науч. трудов «Активизация форм и методов развития духовной культуры личности студента». - Вологда.
  20. Муллина, Л.Р. 2003. Развитие способностей к творческой самореализации у студентов технических вузов: Автореф. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук. - Казань.
  21. Пономарев, Я.А., Гаджиев, Ч.М. 1983. Психологический механизм группового (коллективного) решения творческих задач., Исследование проблем психологии творчества. - М.
  22. Рудкевич, Л.А. 1994. Возрастная динамика творческой продуктивности. Автореф. Канд.псих.наук. - СПб.
  23. Савенков, А.И. 2002. Развитие детской одарённости в условиях образования. Диссертация доктора психологических наук. Москва.
  24. Трифонова, И.Г. 2002. Влияние соответствия личностных особенностей учителя и ученика на изменение креативности учащихся. Дисс. канд. психол. наук. - М.
  25. Тутолмин, А.В. 2000. Психолого-педагогические факторы профессионально-творческого саморазвития личности учителя, в сб. статей Исследование проблем творчества / Ред. сост. А.П. Шаховская. - Глазов.
  26. Ускова, Е.П. 2006. Становление будущего специалиста в учебном процессе высшего учебного заведения: креативно-квалитативный подход. Дисс. канд. пед. наук., Биробиджан.
  27. Яковлева, Е.Л. 1996. Развитие творческого потенциала, Вопросы психологии, №3.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
1898-0171
Język
rus
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu