BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Paszkowicz Maria Agnieszka (Uniwersytet Zielonogórski), Dworniczak Piotr (Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu)
Tytuł
Wyznaczanie wskaźnika kompetencji ogólnych pracowników przy wykorzystaniu teorii zbiorów rozmytych
Determining a General Competencies' Indicator Using the Theory of Fuzzy Sets
Źródło
Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, 2012, nr 115, s. 223-234, rys, tab.
Tytuł własny numeru
Polityka edukacyjna wobec rynku pracy
Słowa kluczowe
Kompetencje pracownicze, Kompetencje społeczne, Pracownicy w przedsiębiorstwie
Employees competencies, Social competences, Employees in enterprise
Abstrakt
Kompetencje pracownicze od kilkudziesięciu lat znajdują się w sferze zainteresowania na różnych szczeblach: na poziomie makro (rządów państw i organizacji międzynarodowych, na przykład MOP , UE ), na poziomie mezo (instytucji krajowych i regionalnych, samorządu gospodarczego, szkół), na poziomie mikro (pracodawców oraz samych (potencjalnych) pracowników). (fragment tekstu)

The article presents connections within social policy between the policy of education and job market policy, whose common ground are competencies. In the times of globalisation and information society competencies are becoming more and more important for the whole economy, employers as well as workers. Thus, much attention is paid in international documents of the EU or the ILO. This study surveys selected definitions of competencies. For the needs of the study 76 general workers' competencies have been developed. Further, they have been divided into 8 clusters: communicative, teamwork, information society, technical-scientific, entrepreneurial, organisational, self-management and lifelong learning, and personal competencies. In the study both employers and workers were surveyed. The former were asked to evaluate the particular competencies' degree of relevance, whereas the latter were asked to self-evaluate the degree of possessed competencies. The results were achieved in the form of linguistic variables which show relevance of a competency or its level. The results were studied using the theory of fuzzy sets, by rendering the gathered opinions to triangular fuzzy numbers, on the basis of which average, at first fuzzy and after defuzzyfication - numerical competency indicators in workers were established. The indicators were unweighted and weighted (weights were obtained on the basis of the employers' opinions on the competencies' degree of relevance. The obtained aggregated, weighted fuzzy indicators were also presented in the form of the closest linguistic variables used in polles. The article concludes with a synthetic presentation of the results of the study. (original abstract)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Pełny tekst
Pokaż
Bibliografia
Pokaż
  1. E. Repetto: International competencies for educational and vocational guidance practitioners: an IAEVG trans-national study. Int J Educ Vocat Guidance, 2008, Vol. 8, s. 145.
  2. H. Król: Podstawy koncepcji zarządzania zasobami ludzkimi. W: Zarządzanie zasobami ludzkimi. Tworzenie kapitału ludzkiego organizacji. Red. H. Król, A. Ludwiczyński. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007, s. 82.
  3. M. Makuch: Kapitał ludzki - próba definicji, W: Kapitał ludzki i społeczny. Wybrane problemy teorii i praktyki. Red. M. Moroń. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2009, s. 17-18.
  4. M.A. Paszkowicz: Zdolność do zatrudnienia - stulecie idei. Koncepcje - definicje - wyznaczniki. "Problemy Profesjologii" 2008, nr 2, s. 71-81.
  5. G. Bojadziev, M. Bojadziev: Fuzzy Logic for Business, Finance, and Management, Advances in Fuzzy Systems. "World Scientific" 1997.
  6. P. Grzegorzewski: Metrics and orders in space of fuzzy numbers. "Fuzzy Sets and Systems" 1998, No. 97, s. 83-94;
  7. B. Gładysz, D. Kuchta: Outliers Detection in Selected Fuzzy Regression Models. W: Applications of Fuzzy Sets Theory. Red. F. Massuli, S. Mitra, G. Pasi. Springer 2007, s. 211-218.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
2083-8611
Język
pol
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu