- Autor
- Kłos Monika (Wyższa Szkoła Biznesu w Pile)
- Tytuł
- Analiza wybranych form kształcenia w uczelni wyższej - wyniki badań fokusowych
Analysis of Selected Forms of Learning ot the Universisities - Results of Focus Research - Źródło
- Studia Ekonomiczne Regionu Łódzkiego, 2014, nr 14, s. 133-143, bibliogr. 19 poz.
- Słowa kluczowe
- Projekty innowacyjne, Wywiad zogniskowany, Mentoring, Edukacja, Szkolnictwo wyższe, Kształcenie ustawiczne, Coaching
Innovative Projects, Focus group, Mentoring, Education, Higher education, Lifelong learning, Coaching - Uwagi
- streszcz., summ.
- Abstrakt
- Warunkiem budowanie społeczeństwa opartego na wiedzy jest rekomendowanie koncepcji uczenia się przez całe życie. Jest to wyzwanie dla szkolnictwa wyższego, gdyż musi nastąpić zmiana z tradycyjnego modelu kształcenia na model nowoczesny, wykorzystujący niestandardowe formy kształcenia. Projekty innowacyjne realizowane z priorytetu IV odpowiadają na potrzebę udoskonalenia oferty kształcenia ustawicznego w polskich uczelniach w kontekście potrzeby dostosowywania kwalifikacji dorosłych Polaków do oczekiwań pracodawców i jednoczesnego wciąż niewielkiego ich zainteresowania dokształcaniem się. Artykuł przedstawia część wyników badań fokusów, przeprowadzonych w ramach jednego z projektów innowacyjnych w pewnej uczelni wyższej, podczas których eksperci między innymi dokonali oceny mocnych i słabych stron standardowych i niestandardowych form kształcenia. (abstrakt oryginalny)
Recommendation of the concept of lifelong learning is one of the main condition to build a knowledge-based society. It is a big challenge for universities due to a necessity of change of traditional learning model to a modern one, that uses unconventional learning forms. Innovative projects, implemented by IV Priority fulfill a need to improve the offer of lifelong learning at Polish universities to adapt adults skills and competences to employers' expectations and simultaneously to poor interest in constant lifelong learning. This article shows a part of the results, merged from focus research conducted within one of the university innovative projects, where experts evaluated strengths and weaknesses of standard and nonstandard forms of education. (original abstract) - Pełny tekst
- Pokaż
- Bibliografia
-
- Błędowski P., Nowakowska M., Podstawy kształcenia ustawicznego - poradnik, Wydawnictwo Ego, Łódź 2010.
- Czekaj J. (red.), Metody organizacji i zarządzania, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków 2007.
- Dorożała K., Coaching w edukacji wyższej - przykłady programów polskich i zagranicznych, Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, http://spolecznieodpowiedzialni.pl/files/file/ wno3x1tnli5gbfq6frg8fsza7xh23z.pdf (data dostępu 18.12.2012).
- Karwala S., Mentoring jako strategia wspierająca wszechstronny rozwój osobisty, Wyższa Szkoła Bizensu - National Louis University, Nowy Sącz 2009.
- Kształcenie ustawiczne dorosłych wymogiem współczesności, andragogika.wyklady.org/ wyklad/676_ksztalcenie-ustawiczne-doroslych-wymogiem-wspolczesnosci_strona-1.html (data dostępu: 13.12.2012).
- Kształcenie dorosłych, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa 2009.
- Lachiewicz S., Menadżerowie w strukturach władzy organizacji gospodarczych, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007.
- Megginson D, Cluuerbuck D., Garrey B., Mentoring w działaniu - przewodnik praktyczny, Rebis, Warszawa 2008.
- Mobilność zawodowa a strategia Europa 2020. Raport pokonferencyjny, Sejm RP, Warszawa 2012.
- Okoń W., Słownik pedagogiczny, PWN, Warszawa 1992.
- Oleksyn T., Zarządzanie kompetencjami - teoria i praktyka, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2006.
- Postaw na rozwój! Kampania informacyjno-promocyjna oraz doradztwo dla osób dorosłych w zakresie kształcenia ustawicznego - edycja 2, Uniwersytet Łódzki, Akademickie Biuro Karier Uniwersytetu Łódzkiego, Postaw Na Rozwój,
- www.postawnarozwoj.uni.lodz.pl/admin/zdjecia/file/ebooks/e-booki_korekta/Ksztalcenie_ ustawiczne.pdf (data dostępu: 13.12.2012).
- Sidor-Rządkowska M. (red.), Coaching. Teoria, praktyka, studia przypadków, Oficyna Wolters Kluwer Business, Kraków 2009.
- Sosnowski T., Kształcenie ustawiczne, Instytut Wydawniczy CRZZ, Warszawa 1976.
- Strategia Rozwoju Kształcenia Ustawicznego do 2010 roku, Ministerstwo Edukacji i Sportu, Warszawa 2003.
- Wilson C., Coaching biznesowy, MT Biznes, Warszawa 2009.
- Witek K.W., Idea kształcenia ustawicznego w działaniach organizacji międzynarodowych, "E-mentor" 2008, nr 1(23).
- Whitmore J., Coaching. Trening efektywności, G+J Gruner+Jahr, Warszawa 2011.
- Cytowane przez
- ISSN
- 1897-7480
- Język
- pol
