BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Trzpiot Grażyna (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach)
Tytuł
Nowe zadania dla zapewnienia jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym
Źródło
Prace Naukowe / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Uniwersytet w perspektywie kształcenia przez całe życie, 2015, s. 142-150, rys.
Słowa kluczowe
Szkolnictwo wyższe, Wykształcenie, Uczenie się, Jakość kształcenia
Higher education, People's education, Studying, Quality education
Kraj/Region
Europa
Europe
Abstrakt
Szkolnictwo wyższe w Europie podlega wielu dynamicznym procesom. Zachodzą w nim zmiany organizacyjne oraz strukturalne. W niniejszym rozdziale zostanie przedstawiona tematyka zmian w zewnętrznych wymogach oceny jakości kształcenia oraz wynikające z nich różnice między wprowadzeniem na rynek norm Unii Europejskiej a przyjętymi wytycznymi dla kontroli jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym (ESG w 2005 r.). Oczywistym jest, że istnieje wiele wyzwań, zarówno w polityce społecznej, jak i w instytucjach szkolnictwa wyższego (HEIs), również dotyczących spraw kontroli jakości (Quality Assurance - QA). Nowe zadania i wyzwania wydają się przyspieszone przez kryzysy gospodarcze, ponieważ decydenci chcą więcej uzasadnień i dowodów, aby umotywować wydawanie pieniędzy podatników. Można zaobserwować, że zaufanie, przyjmowane dotychczas a priori, dla wyższego wykształcenia (Higher Education - HE) wydaje się pokryte patyną i zostaje zastąpione przez przejrzystą odpowiedzialność za kształcenie na podstawie szczegółowych kryteriów i dowodów zachowania jakości. Z drugiej strony instytucje szkolnictwa wyższego, uczestnicząc w kontrolach jakości (oceny programowe), są obciążone administracyjnymi czy finansowymi kosztami jakości kształcenia. Te kontekstowe zmiany wpłynęły na najnowsze ewolucje jakości kształcenia w Europie.(fragment tekstu)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka SGH im. Profesora Andrzeja Grodka
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Bibliografia
Pokaż
  1. EURASHE report on the Implementation of the European Standards and Guidelines for Quality Assurance in Higher Education Institutions, Bmssels 2012, http://www.eurashe.eu/ library/eurashe_report_implementation esg.
  2. Report on Progress in Quality Assurance in Higher Education, Brussels 2014, http://ec.europa.eu/education/policy/higher-education/doc/quality_en.pdf.
  3. Hazelkorn E.: Focusing on the Total Quality Experience. "The Chronicle of Higher Education" 2012, 15 May, http://chronicle.com/blogs/worldwise/focusing-on-the-total- quality-experience/29561.
  4. Bollaert L.: A Manual for Internal Quality Assurance in Higher Education. EURASHE 2014.
Cytowane przez
Pokaż
Język
pol
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu