BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Zdyb Rafał (University of Wroclaw, Poland)
Tytuł
The Role of Education in the Information Society. Developing Information Literacy Among Students and the New Methods of Teaching
Źródło
Scientific Publications / University of Economics in Katowice. New Media in Higher Education Market, 2015, s. 321-327, bibliogr. 16 poz.
Słowa kluczowe
Szkolnictwo wyższe, Edukacja, Społeczeństwo informacyjne, Metody nauczania, Nowe technologie
Higher education, Education, Information society, Teaching method, High-tech
Abstrakt
For almost half of a century we have been observing progressive digitization of our environment. At first, computers' invention and then - the development of the Internet in the 90s - have enabled storage and processing of a huge amount of information. Information-communication technology (ICT) has influenced the way people work, communicate, live-in general within so called information society. Although that unprecedented progress regarding to ICTs, human capability in majority remains the same. Nevertheless, the vast amount of information circulating in the social space requires specific abilities from human. To be able to work, learn, or just - be in contact with other people, individuals today are obliged to learn how effectively use this new technologies, or at least - how to find a needed information using it. (fragment of text)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka SGH im. Profesora Andrzeja Grodka
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Bibliografia
Pokaż
  1. Bell S. (2011): Bridging the information literacy communication gap: Putting PIL studies to good use. "Library Issues", Vol. 32, No. 2.
  2. Brosch A. (2013): Kształtowanie kompetencji społecznych wśród młodzieży w procesie komunikacji wirtualnej. UŚ, Katowice.
  3. Clark T. (2000): Lifelong learning: Contested ground. Adult Learners Week 2000 Conference Agenda for the future: Lifelong Learning in Australia, pp. 1-17.
  4. Ehnborg J. (2006): Critical information literacy: Implications for instructional practice. "The Journal of Academic Librarianship", Vol. 32, No. 2, pp. 192-198.
  5. Eisenberg M. (2008): Information literacy: Essential skills for the information age. "DE- SIDOC Journal of Library & Information Technology", Vol. 28, No. 2, pp. 39-47.
  6. Hedberg J.G., Brudvik O.C. (2008): Supporting dialogic literacy through mashing and modding of places and spaces. "Theory Into Practice", Vol. 47.
  7. Huvila I. (2011): The complete information literacy? Unforgetting creation and organization of information. "Journal of Librarianship and Information Science", Vol. 43, No. 4, pp. 237-245.
  8. Kocór M., Strzebońska A., Dawid-Sawicka M. (2015): Rynek pracy widziany oczami pracodawców. PARP, Warszawa.
  9. McDonough B.A. (2014): Critical information literacy in practice: An interpretative synthesis. A dissertation presented to the faculty of the Graduate School of Western Carolina University, Cullowhee.
  10. Prensky M. (2001): Digital natives, digital immigrants. "On the Horizon", Vol. 9, No. 5.
  11. Rozkosz E.A., Siuda P., Stunża G.D., Dąbrowska A.J., Klimowicz M., Kulczycki E., Muszyński D., Piotrowska R., Sieńko M. & Stachura K. (2014): Information and media literacy of polish children according to the results of "Children of the Net" and "Children of the Net 2.0" studies. In: Information literacy: Lifelong learning and digital citizenship in the 21st century. S. Kurbanoglu, S. Śpiranec, D. Mizrachi, & R. Catts (eds.). Springer, Cham, pp. 263-273.
  12. Sanguinetti J. (2000): Coming to grips with ANTA's lifelong learning strategy. Adult Learning Commentary, No. 13, Adult Learning Austral, Canberra.
  13. TapscottD., Williams A.D. (2011): Makrowikinomia. Reset świata i biznesu. Warszawa.
  14. Toffler A.H. (2007): Rewolucyjne bogactwo. Wydawnictwo Kurpisz, Przeźmierowo.
  15. Trompenaars F. (2010): Kultura innowacji. Kreatywność pracowników a sukces firmy. Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
  16. Whitworth A., Mclndoe S. and Whitworth C. (2011): Teaching media and information literacy to postgraduate researchers. "ITALICS Innovations in Teaching and Learning in Information and Computer Sciences", Vol. 10, No. 1.
Cytowane przez
Pokaż
Język
eng
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu