BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Gajda Joanna (Politechnika Częstochowska)
Tytuł
Zarządzanie pracownikami pokolenia Y nowym wyzwaniem dla pracodawców
Sustainable Management of Generation Y Employees as a New Challenge for Employers
Źródło
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 2016, nr 454, s. 217-228, bibliogr. 19 poz.
Research Papers of Wrocław University of Economics
Tytuł własny numeru
Ekonomika ochrony środowiska i ekoinnowacje
Słowa kluczowe
Zarządzanie zasobami ludzkimi, Praca, Gospodarka oparta na wiedzy (GOW), Pokolenie Y
Human Resources Management (HRM), Labour, Knowledge-based economy, Generation Y
Uwagi
Klasyfikacja JEL: M12
streszcz., summ.
Abstrakt
W dobie gospodarki opartej na wiedzy największe szanse na zatrudnienie znajdują pracownicy o wysokim potencjale, czyli tacy, którzy mają dobre wykształcenie, znają języki obce oraz potrafią z powodzeniem posługiwać się nowymi technologiami. Z opinii polskich pracodawców wynika, że wszystkie te warunki spełniają przedstawiciele pokolenia Y. Jednak z uwagi na łatwo zauważalne wady pracowników młodej generacji, takie jak: niski poziom lojalności, brak pokory wobec autorytetu władzy, niezdolność do długotrwałej koncentracji, organizacje dotkliwie doświadczają trudności związanych z angażowaniem ich do pełnego wykorzystania własnego potencjału. W niniejszym artykule starano się odpowiedzieć na pytanie, jakim problemom będą musieli stawić czoło pracodawcy zarządzający tą grupą pracowników. W części teoretycznej artykułu zaprezentowano istotę zrównoważonego zarządzania personelem; scharakteryzowano cechy pokolenia Y na podstawie analizy literatury przedmiotu i opinii ekspertów; przeanalizowano wybrane problemy dotyczące zarządzania tą niełatwą generacją pracowników. W ostatniej części niniejszego opracowania zaprezentowano wyniki badania przeprowadzonego w 2013 roku w ramach projektu "Ucząca się organizacja 2.0", realizowanego przez portal Interia.pl oraz Wszechnicę Uniwersytetu Jagiellońskiego. Celem badania było określenie oczekiwań i przekonań pracowników młodego pokolenia Y odnośnie do podejścia kadry zarządzającej do zatrudnionych osób i warunków pracy panujących w firmach branży IT(abstrakt oryginalny)

In the era of knowledge-based economy employees with high potential have the greatest chances for employment, that means those who have a good education, speak foreign languages and are able to successfully use new technologies. According to the opinion of Polish employers, all these conditions are met by the representatives of Generation Y. However, due to the easily noticeable flaws of employees of the younger generation, such as: low levels of loyalty, lack of humility in the face of authority, inability to concentrate on a long period of time, organizations are experiencing difficulties in encouraging them to use their full potential. This article attempts to answer the question what problems the employers will have to face when managing this group of employees. In the theoretical part, the article presents the importance of sustainable personnel management; characterizes the features of Generation Y basing on the analysis of literature and expert opinion; analyzes selected issues concerning the management of this difficult generation of workers. The last part of the article presents the results of a study conducted in 2013 as a part of the "learning organization 2.0" project conducted by the portal Interia.pl and Jagiellonian University Wszechnica. The aim of the study was to determine the expectations and beliefs of the young Generation Y employees regarding the management's approach to employees and working conditions prevailing in IT companies(original abstract)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka SGH im. Profesora Andrzeja Grodka
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Szczecińskiego
Pełny tekst
Pokaż
Bibliografia
Pokaż
  1. Andrałojć M., Ławrynowicz M., 2012, Elastyczny system wynagrodzeń w motywowaniu pokolenia Y, Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, nr 5.
  2. Dębski K., Zarządzanie pokoleniem Y wyzwaniem dla menedżerów, http://krystiandebski.pl/zarzadzanie-pokoleniem-y-czyli-tiramisu-tyraj-misiu (1.06.2016).
  3. Jurek Ł., 2014, (Nie)lojalność pracowników z pokolenia Y, Management Sciences, nr 3.
  4. Kachniewska A., Para A., 2014, Pokolenie Y na turystycznym rynku pracy, Rozprawy Naukowe AWF we Wrocławiu, nr 45.
  5. Kmiotek K., Piotrowska N., 2013, Absolwent jako potencjalny pracownik - korzyści i zagrożenia wiążące się z zatrudnieniem pokolenia Y, Modern Management Review, nr 4.
  6. Kosa U., Zarządzanie pracownikami pokolenia Y, http://nf.pl/manager/zarzadzanie-pracownikami-pokolenia-y,,10308,147 (3.06.2016).
  7. Laśkiewicz A., Jak się uczą Y-reki?, http://www.ipro-elearning.com/html/partners/vuca/jak_sie_ucza_y_reki.html (3.06.2016).
  8. Lechowicz N., Pikuła D., 2013, Determinanty kształtujące nowe pokolenia oraz ich implikacje dla współczesnego świata, Rynek - Społeczeństwo - Kultura, nr 3.
  9. Mazur-Wierzbicka E., 2015, Kompetencje pokolenia Y - wybrane aspekty, Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego, nr 39.
  10. Pawłowska M., Nadchodzi generacja Y - młodzi, zdolni i nielojalni. Pracodawcy w strachu, bo nie są gotowi na ich przyjęcie, http://natemat.pl/6547,nadchodzi-generacja-y-mlodzi-zdolni-i-nielojalni-pracodawcy-w-strachu-bo-nie-sa-gotowi-na-ich-przyjecie (4.06.2016).
  11. Pokolenie Y: Potrzeby i nawyki wpływające na dzielenie się wiedzą. Raport podsumowujący badania prowadzone w ramach projektu "Ucząca się organizacja 2.0", realizowanego przez Portal Interia.Pl oraz Wszechnicę Uniwersytetu Jagiellońskiego, y-box.pl/download/download/id/2 (3.06.2016).
  12. Rosa G., 2013, Wpływ różnic pokoleniowych na sposoby komunikacji Polaków, Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, nr 747.
  13. Rynkiewicz D., 2014, Rola pokolenia Y w tworzeniu innowacji otwartych, Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, nr 4(34).
  14. Sander E., Sprawdź, jak rekrutować osoby z pokolenia Y, http://nf.pl/manager/sprawdz-jak-rekrutowac-osoby-z-pokolenia-y,,47010,1 (1.06.2016).
  15. Smolbik-Jęczmień A., 2013, Rozwój kariery zawodowej przedstawicieli pokolenia X i Y w warunkach gospodarki opartej na wiedzy, Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, nr 36.
  16. Stachowska S., 2012, Oczekiwania przedstawicieli pokolenia Y wobec pracy i pracodawcy, Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, nr 2.
  17. Stosik A., Leśniewska A., 2015, Innowacyjne rozwiązania w zarządzaniu zasobami ludzkimi - perspektywa adaptacji i różnic pokoleniowych, Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, nr 39.
  18. Ścigler J., Jak wykorzystać potencjał pokolenia Y, http://nf.pl/manager/sprawdz-jak-wykorzystac-potencjal-pokolenia-y,,47229,39 (3.06.2016).
  19. Wawer M., 2013, Edukacja pracowników pokolenia Y - nowe potrzeby i rozwiązania, Edukacja - Technika - Informatyka, nr 4.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
1899-3192
Język
pol
URI / DOI
http://dx.doi.org/10.15611/pn.2016.454.18
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu