BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Borecki Piotr (Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, absolwent; KRUK S.A.), Galant Agnieszka (Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, abslowentka; HP), Kozyra Cyprian (Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu)
Tytuł
Konstrukcja skali pomiaru jakości nauczania
The Development of Measurement Scale of Quality of Teaching
Źródło
Prace Naukowe Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu. Ekonometria (18), 2007, nr 1151, s. 129-138, rys., tab., bibliogr. 7 poz.
Tytuł własny numeru
Zastosowania metod ilościowych
Słowa kluczowe
Nauczanie, Badanie jakości, Ocena jakości, Pomiary
Teaching, Quality research, Quality assessment, Measurement
Uwagi
summ.
Abstrakt
Doskonalenie jakości jest procesem ciągłym, który nigdy się nie kończy. Odnosi się to nie tylko do jakości kształcenia, lecz także do narzędzia badawczego, które nigdy nie będzie idealne. Dlatego opracowany kwestionariusz powinno się dalej modyfikować, np. zmniejszając liczbę pytań w celu ułatwienia studentom wypełniania ankiety lub zmieniając niektóre pytania na podstawie zebranych w przyszłości danych. Otrzymana w wyniku przeprowadzonego badania skala pomiaru jakości nauczania spełnia wymagania co do trafności i rzetelności pomiaru. Powinna być ona użyteczna przy zbieraniu i analizie danych w celu poprawy jakości według zaleceń koncepcji TQM. Jej zaletą w stosunku do innych propozycji (np. przyjętego mniej więcej w tym samym czasie nowego kwestionariusza oceny nauczycieli w Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu) jest to, że została opracowana zgodnie z metodologią pomiaru cech psychologicznych i przy dużym udziale studentów. Z tego powodu świetnie nadaje się do badania, jak studenci oceniają nauczycieli. Satysfakcjonującym uwieńczeniem prac Koła Badań Sondażowych byłoby wykorzystanie powyższych wyników przy opracowywaniu ankiet oceny nauczycieli akademickich. (fragment tekstu)

The authors describe process of developing new measurement scale of quality of teaching at Wroclaw University of Economics. The scale was developed with aim of students interested in employing survey methodology in total quality management. Statistical methods like factor analysis, reliability analysis of measurement and linear regression were applied in this process. (original abstract)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Bibliografia
Pokaż
  1. De Vellis R.F., Scale Development. Theory and Application, SAGE, Newbury Park 1991.
  2. Ferguson G.A., Takane Y., Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice, PWN, Warszawa 1999.
  3. Nunnaly J.C., Bernstein I.H., Psychometric Theory, McGraw-Hill, New York 1994.
  4. Metody statystycznej analizy wielowymiarowej w badaniach marketingowych, red. E. Gatnar, M. Walesiak, AE, Wrocław 2004.
  5. Ostasiewicz W., Istota pomiaru statystycznego, [w:] Pomiar statystyczny, red. W. Ostasiewicz, AE, Wrocław 2003.
  6. Statystyczne metody analizy danych, red. W. Ostasiewicz, AE, Wrocław 1999.
  7. Zarządzanie przez jakość. Koncepcje, metody, studia przypadków, red. E. Konarzewska-Gubała, AE, Wrocław 2003.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
0324-8445
1507-3866
Język
pol
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu