- Autor
- Skowroński Bartłomiej (Uniwersytet Warszawski), Bartoszewski Jakub (Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie)
- Tytuł
- Wartości deklarowane uczniów Liceum Salezjańskiego w Legionowie
Values Declared of Students of Salesian Secondary School in Legionowo - Źródło
- Konińskie Studia Społeczno-Ekonomiczne, 2017, T. 3, nr 2, s. 129-142, tab., bibliogr. 19 poz.
- Słowa kluczowe
- Wartości i normy etyczne, Szkolnictwo średnie, System wartości, Młodzież
Value and ethical norms, Secondary education, Value system, Youth - Uwagi
- summ.
- Abstrakt
- The article is a theoretical and empirical analysis of the value declared by students of Salesian secondary school in Legionowo, provides an overview of the results of research on the value of youth as well as the results of their own research. Studies are comparative research plan included one control group: students of high school in Nidzica. In an analysis of data from the study were used specialized statistical methods: student's t test, correlations coefficient Pearson's r. The results revealed differences between the groups in the assessment of the moral values which have proved to be more appreciated by the Salesian High School students. On the other hand the following values: God, country, homeland, nation, independence, state, patriotism, faith, salvation, eternal life, are valued significantly higher by the students of a public school. The confirmation of the trend observed is that the group who values higher the so-called religious sanctity is a group of students from the public high school. Hierarchies of both groups did not correlate with the hierarchy model of Max Scheler. (fragment tekstu)
Cel niniejszej pracy związany jest z ustaleniem różnic pod względem preferencji wartości deklarowanych między uczniami Liceum Salezjańskiego w Legionowie a ich rówieśnikami z Liceum z Zespołu Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Nidzicy oraz zestawieniem uzyskanych hierarchii wartości młodzieży z modelową hierarchią wartości Maxa Schelera. (original abstract) - Pełny tekst
- Pokaż
- Bibliografia
-
- Bidzan, M. (2007). Nastoletnie matki. Psychologiczne aspekty ciąży, porodu i połogu. Kraków: Impuls.
- Bocheński, J. M. (1987). Sto zabobonów. Kraków: Margines.
- Brzozowski, P. (1995). Skala wartości Schelerowskich - SWS. Podręcznik. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych.
- Brzozowski, P. (1996). Skala wartości (SW). Polska adaptacja Value Survey M. Rokeacha. Podręcznik. Warszawa: Polskie Towarzystwo Psychologiczne.
- Cian, L. (2001). System zapobiegawczy św. Jana Bosko. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
- Cieciuch, J. (2007). Relacje między systemami wartości a przekonaniami światopoglądowymi w okresie dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
- Fields, D. 1994). Dorośli zbyt wcześnie. Warszawa: Vocatio.
- Mariański, J., Zdaniewicz, W. (1991). Wartości religijne i moralne młodych Polaków. Warszawa: Instytut Finansów.
- Pankrac, Z., Świątkowska-Freund, M., Preis, K. (2007). Ciąża, poród i połóg u młodocianych matek oraz ich dalsze losy. Dane Instytutu Położnictwa i Chorób Kobiecych w Gdańsku z lat 1984-1998. W: G. Chojnacka-Szawłowska, B. Pastwa- Wojciechowska (red.), Kliniczne i sądowo-penitencjarne aspekty funkcjonowania człowieka (s. 73-78). Kraków: Impuls.
- Rokeach, M. (1973). The nature of human values. New York: The Free Press.
- Scheler, M. (1975). Aprioryczne powiązania o charakterze starszeństwa między modalnościami wartości. W: A. Węgrzecki, Scheler (s. 180-188). Warszawa: WP.
- Skowroński, B. (2013). Wartości deklarowane nieletnich matek. Seminare, 34, 189-204.
- Skowroński, B. (2004). System wartości młodzieży szkół licealnych. Opieka. Wychowanie. Terapia, 3-4, 5-8.
- Skowroński, B. (2005). Hierarchia wartości młodzieży szkół licealnych, katolickich i powszechnych. Wychowanie na co Dzień, 9, 19-22.
- Szymański, M. (1998). Młodzież wobec wartości próba diagnozy. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.
- Szymczak, M. (1981). Wartość. W: M. Szymczak (red.), Słownik języka polskiego. Warszawa: PWN.
- Świda, H. (1979). Młodzież a wartości. Warszawa: WSiP.
- Świda-Ziemba, H. (1995). Wartości egzystencjalne młodzieży lat dziewięćdziesiątych. Warszawa: Żak.
- Świda-Ziemba, H. (2000). Obraz świata i bycia w świecie. Warszawa: WSiP.
- Cytowane przez
- ISSN
- 2391-8632
- Język
- pol
