- Autor
- Górak-Sosnowska Katarzyna (Szkoła Główna Handlowa w Warszawie)
- Tytuł
- Sprawozdanie z seminarium: Nauczyciele akademiccy i pracownicy administracyjni uczelni - od konfliktu strukturalnego do profesjonalnej współpracy
- Źródło
- Krytyka Prawa, 2020, T. 12, Nr 4, s. 272-274
- Słowa kluczowe
- Konferencja naukowa, Konferencje, Materiały konferencyjne, Sprawozdanie z działalności, Nauczyciele akademiccy, Instytucje akademickie
Scientific conference, Conferences, Conference materials, Management commentary, Academic teachers, Academic institutions - Uwagi
- summ., streszcz.,
- Abstrakt
- Seminarium jest według naszej wiedzy pierwszym wydarzeniem naukowym, które poświęcone jest relacjom między obiema grupami pracowników szkół wyższych. Zważywszy na to, że obie te grupy realizują ten sam cel - ich profesjonalne i partnerskie relacje powinny być przedmiotem szczególnej dbałości władz uczelni. Tymczasem wśród licznych głosów w dyskusji, wielu pracowników administracji konstatowało, że po raz pierwszy ktoś zainteresował się ich sprawami i problemami - na swoich uczelniach są bowiem niewidoczni5 - jak to dobrze funkcjonująca administracja (widać ją dopiero, gdy przestanie dobrze funkcjonować). Zdajemy sobie sprawę, że bez zaangażowania prof. dr hab. Jolanty Jabłońskiej-Boncy - kierownik Prawniczego Interdyscyplinarnego Centrum Badawczego ALK w organizację tego seminarium, najpewniej i ono pozostałoby niewidoczne. Stało się jednak początkiem dyskusji na ważny temat dotyczący wszystkich pracowników uczelni. (fragment tekstu)
- Pełny tekst
- Pokaż
- Cytowane przez
- ISSN
- 2450-7938
2080-1084 - Język
- pol
- URI / DOI
- http://dx.doi.org/10.7206/kp.2080-1084.422
