BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Andrukowicz Wiesław (Uniwersytet Szczeciński)
Tytuł
Chowanna - w dwusetną rocznicę urodzin Bronisława F. Trentowskiego
Źródło
Chowanna, 2009, Tom Jubileuszowy, s. 9-19, bibliogr. 15 poz.
Tytuł własny numeru
Modalne aspekty treści kształcenia
Słowa kluczowe
Pedagogika, Teoria wychowania, Filozofia, Wychowanie
Pedagogy, Theory of education, Philosophy, Parenting
Trentowski Bronisław Ferdynand
Abstrakt
Wielki tryptyk pedagogiczny Bronisława F. Trentowskiego, jakim była Chowanna, jest do dzisiaj niedoścignionym wzorem integralnego podejścia do teorii i historii1, mało tego - jest wzorowym przykładem wiązania pedagogiki nie tylko z psychologią czy socjologią, lecz przede wszystkim z filozofią przeciwstawiającą się każdej formie redukcjonizmu celów, treści, metod oraz środków wychowania i nauczania. Głównie z tych względów (dotychczas nie w pełni docenionych i wykorzystanych) to dzieło naszego wielkiego filozofa i pedagoga może, a nawet powinno być inspirujące dla współczesnej refleksji i praktyki pedagogicznej. (fragment tekstu)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Pełny tekst
Pokaż
Bibliografia
Pokaż
  1. Andrukowicz W., 2006: Szlachetny pożytek. O filozoficznej pedagogice Bronisława F. Trentowskiego. Szczecin.
  2. Andrukowicz W., 2008: Kultura ciała - esej retrospektywny. W: Jaka kultura? Jaki dyskurs? Sfera publiczna a spory o edukację, pedagogikę i zarządzanie. Red. M. Jaworska - Witkowska. Szczecin.
  3. Bachtin M., 1997: W stronę filozofii czynu. Tłum. B. Żyłko. Gdańsk.
  4. Eliade M., 1993: Traktat o historii religii. Tłum. J. Wierusz - Kowalski. Łódź.
  5. Folkierska A., 2005: Sergiusz Hessen - pedagog odpowiedzialny. Warszawa.
  6. Foucault M., 2002: Porządek dyskursu Tłum. M. Kozłowski. Gdańsk.
  7. James W., 1998: Pragmatyzm: nowe imię paru starych stylów myślenia. Tłum. M. Szczubiałka. Warszawa.
  8. Kmita J., 1995: Jak słowa łączą się ze światem. Studium krytyczne neopragmatyzmu. Poznań.
  9. Kołakowski L., 1984: Czy diabeł może być zbawiony i 27 innych kazań. Londyn.
  10. Kozłowski F., 1844: Uwagi krytyczne nad "Chowanną", czyli systemem pedagogiki narodowej ułożonym przez Br. Ferd. Trentowskiego. Poznań.
  11. Kroński T., 1960: Filozofia mesjanistyczna i katolicka w Polsce połowy XIX wieku. W: Tenże: Rozważania wokół Hegla. Warszawa.
  12. Markowski M.P., 2001: Interpretacja i literatura. "Teksty Drugie", nr 5.
  13. Sztobryn S., 2000: Polskie badania nad myślą pedagogiczną w latach 1900-1939 w świetle czasopiśmiennictwa. Ujęcie metahistoryczne. Łódź.
  14. Trentowski B.F., 1970: Chowanna, czyli system pedagogiki narodowej jako umiejętności wychowania, nauki i oświaty, słowem wykształcenia naszej młodzieży. Wrocław.
  15. Trentowski B.F., 1978: Podstawy filozofii uniwersalnej. Wstęp do nauki o naturze. Tłum. M. Żułkoś - Rozmaryn. Warszawa.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
2353-9682
Język
pol
URI / DOI
http://dx.doi.org/10.31261/chowanna.2009.s.02
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu