BazEkon - Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

BazEkon home page

Meny główne

Autor
Biel Krzysztof (Jednostka Administracji)
Tytuł
Metody heurystyczne w projektowaniu i wdrażaniu nowych metod dydaktycznych
Heuristic Methods in Designing and Implementation of Teaching Methods
Źródło
Zeszyty Naukowe / Akademia Ekonomiczna w Krakowie, 1993, nr 416, s. 65-75
Słowa kluczowe
Dydaktyka, Metody dydaktyczne, Metody heurystyczne
Teaching, Didactic methods, Heuristics methods
Uwagi
summ.
Abstrakt
Opracowanie zawiera zarys propozycji metodologicznej analizy przyczyn występowania trudności, czy też niepowodzeń dydaktycznych, opracowanej na podstawie badań własnych autora.

University teachers are often confronted with difficulties in reaching didactic goals which they set for themselves. In the present paper the author made an attempt at the discussion of some selected methods of the analysis of the goals and the curricula of courses as well as methods enabling the formulation of teaching goals and designing new teaching methods. Particular attention was drawn to the heuristic methods of analysis which are of great advantage for creative problem solving and of great help in the process of searching for and verification of new solutions and proposals. Although the present considerations are based on the author's own research carried out in the Inter-faculty Center of Pedagogy at the Cracow Academy of Economics, it seems, that the conception presented may be of universal application and may be used not only by teachers of pedagogy and psychology but of other courses as well. (original abstract)
Dostępne w
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie
Biblioteka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Bibliografia
Pokaż
  1. Antoszkiewicz J., Metody heurystyczne, PWE, Warszawa 1982.
  2. Davis R.H., Aleksander L.T., Yelon S.L., Konstruowanie systemu kształcenia, PWN, Warszawa 1983.
  3. Denek K., Pomiar efektywności kształcenia w szkole wyższej, PWN, Warszawa 1980.
  4. Łobocki, Warunki poprawności metodologicznej eksperymentu pedagogicznego, "Ruch Pedagogiczny" 1986, nr 1-2.
  5. Palka S., Warunki efektywności nauczania w szkole średniej, WSiP, Warszawa 1977.
  6. Stoff W., Modelowanie i filozofia, PWN, Warszawa.
  7. Sułek A., Eksperyment w badaniach społecznych, PWN, Warszawa 1979.
Cytowane przez
Pokaż
ISSN
0208-7944
Język
pol
Udostępnij na Facebooku Udostępnij na Twitterze Udostępnij na Google+ Udostępnij na Pinterest Udostępnij na LinkedIn Wyślij znajomemu